"И произрастил Господь Бог из земли всякое
дерево, приятное на вид и хорошее для пищи,
и дерево жизни посреди рая, и дерево
познания добра и зла». (Бытие 2)
Когда Бог сотворил человека,
ему в пару жену подарил,
было зло и добро им неведомо
и, как дети в наивности жили.
Ни тревог, ни забот, ни унынья…
были полностью в Божьей руке.
Но дано было право им выбора…
это право скрывалось в плоде.
Змей был хитрый лукавый, но мудрый.
Правду он все же им говорил.
Он сокрыл от них смерть их по духу:
"будут жить"- он сказал: "во плоти".
Он сказал им, что будут, как Боги.
Будут зло и добро познавать,
но сокрыл, что без силы от Бога
не сумеют в добре устоять.
Плод познанья на вид был прекрасен,
что же есть… это зло и добро?
Ни Адам и ни Ева не знали...
полноту избирать им пришлось.
Коль добра полнота, то прекрасно…
только избрано было и зло.
Полной чашей их зло ожидало
и на все поколенье легло.
Миру должно познать все глубины
и увидят добро до вершин,
но и зла их познанье не минет…
до конца, до пучины трясин.
И живут так народы как «боги» -
кто добром, а кто злом побежден.
Их познание стало их богом,
кто как хочет - тот, так и живет.
Видел мир жертву сына Иеговы...
это было добро до вершин,
но не все для себя это приняли,
в пользу зла снова выбор свершив.
И теперь мир итог завершает...
познает зло густой темноты.
Плачет мир и в страданьях стенает,
но еще не конец тех глубин.
Мир во тьму вскоре весь погрузится,
будут в злобе кусать языки.
С подземелия нечисть вся выйдет,
люди станут все смерти просить.
И наступит конец для творенья.
Бог итоги Свои подведет -
злые будут все отданы змею,
а Своих Он к Себе заберет.
Галина,
UK
Отец, во имя Иисуса я смиренно прихожу с прошением к Твоему престолу. Я хорошо знаю, что я совершенно беспомощна в стороне от Тебя. Я понимаю, что все слова этих произведений бесполезны до тех пор, пока Ты не совершишь Свою работу над ними. Поэтому благоговейно прошу Тебя послать впереди моих произведений Святого Духа, чтобы Он мощно работал в разуме и сердце читателей. Позволь благословенному Святому Духу делать Своё дело, несмотря на мое несовершенство. Позволь Ему дать читателям способность понимать их, позволь Ему взрастить в их сердце жажду постоянно углубляющегося познания Тебя и того сокровища, которое сокрыто во Христе Иисусе.
Да пребудет вовеки Твоя сила, слава и честь! Аминь.
Желающие читать мои новые публикации, могут найти их на следующих сайтах:
http://www.liveinternet.ru/users/galinychka1/profile
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Очень ХОРОШИЙ стих! Успехов, Галина!
с хр.приветом Комментарий автора: А вы заметили, Влад, что ваши оценки не соответствуют вашим отзывам, но все равно -сердечно благодарю.
Был такой учитель, который никогда не ставил студентам пять. Он считал, что только он может знать все на пять.
Я надеюсь вы понимаете, что я говорю не об оценках, которые ставятся здесь, чисто формально.
Божьих и вам Благословений!
С уважением Галина.
Иду читать ваши стихи.
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
